Círculo de Cultura: Luchas Antiextractivistas y Educación Popular

El viernes 28 de mayo, en el año del centenario del nacimiento de Paulo Freire, dimos inicio al Círculo de Cultura de “Luchas Antiextractivistas y Educación Popular” con compañerxs de Catamarca, Santa Fe, Rosario, Arroyo Leyes, Ciudad de Buenos Aires, Tandil, Lomas de Zamora, La Matanza, La Plata, San José de Rincón, Jachal, Córdoba, Mendoza, Olavarría y Puerto Madryn.

Pensar y repensarnos nuestras prácticas como educadorxs populares sabiendo que no “No hay cambios sin sueños y no hay sueños sin esperanzas”

Les compartimos el video que armamos como cierre de este primer encuentro y les invitamos a sumarse enviando mail a extractivismos@gmail.com.ar

Diálogos «Fundamentos de la Educación Popular»

Diálogos fundamentos EdPop

🔥✊🏼 Diálogos «Fundamentos de la Educación Popular»
📣 Lxs invitamos a compartir con nosotrxs un conjunto de diálogos en los que reflexionaremos sobre algunxs de lxs autores y autoras que son centrales para los procesos de educación popular. 
⭐El Che, Mariátegui, Martí, Fidel, Paulo Freire, Rosa Luxemburgo, Antonio Gramsci, son algunxs de lxs autorxs a partir de los cuales proponemos revisitar nuestras memorias de luchas, resistencias y construcción de saberes.                                                                                  🔥Convocados por el Equipo de Educación Popular Pañuelos en Rebeldía invitaremos a diversxs compañerxs para conocer a estxs autorxs y continuar alimentando nuestras practicas emancipatorias.

Circulos de Cultura Popular: Paulo Freire I En el Centenario de su Nacimiento

❤️🔥 Compañerxs queridxs:

✊🏽📚 En el año del centenario del nacimiento de nuestro Paulo Freire, iniciamos juntxs –el 19 de abril- un camino de reencuentro y acompañamiento colectivo desde la educación popular, para sentipensar/nos, acuerparnos en nuestra praxis transformadora y en nuestro hacer revolucionario. Allí les invitamos a sembrar círculos de cultura, a recuperar la propuesta político pedagógica de Freire poniendo en diálogo nuestras experiencias con sus muchos aprendizajes.

Retomando esta idea freireana de los círculos de cultura nos proponemos entonces rediscutir, revivir, desde nuestros contextos y nuestras complejidades la pedagogía de lxs oprimidxs, la pedagogía de la esperanza, la pedagogía de la autonomía, la pedagogía de las resistencias y de la rebeldía, la pedagogía de las revoluciones.

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